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第84节（第3页）

盛景向来有主见，想做什么，该做什么，都有自己的想法与计划，所以盛河川也就问一问，他觉得盛景不用他操心。

盛景觉得是时候跟盛河川摊牌了。

“爷爷，现在是不是有人提倡搞活经济？”

她问道。

盛河川的嘴角噙起了笑意：“你从你老师那里听来的？”

“对。”

盛河川点头：“确实有这个说法，上头正在研究讨论。”

他坐直身体：“说起来，方毅这小子前段时间发表了两篇文章，说的就是提倡改革经济的。”

他看向盛景：“是他自己的想法，还是你给他提供的思路？”

“他自己的想法。”

盛景道。

这个学期，盛景自己有上辈子的基础，把大一大二的课程都自学一遍也很轻松。

可方毅纯纯土著一枚，第一次学经济类专业课，一学期把三个学期的课程学完，还是自学，且他还担任了学生会学习部部长，七七届班长。

他的压力之大，时间之紧，事务之繁忙，可想而知。

可他愣是顶住了压力，期末时参加大二的期考。

考出来的成绩跟大二年级一起排名次，也排在了第十七名。

而且作为一个曾经的记者，他在繁忙的学业中依然抽出时间看报纸。

报纸上相关言论一出，他就敏感地察觉到了变动。

对于经济改革，方毅是有想法的，现在又学了经济方面的理论，他自然有话要说，于是洋洋洒洒地写了一篇文章投到了报纸上，很快便被刊登了。

现在保存派还占着上风。

方毅的文章立刻遭到了斥责。

他便又写了一篇文章回应斥责文章。

方毅的成绩与表现，不光让老师们大感意外，盛景也很意外，忍不住给方毅竖个大拇指：牛批。

至于盛景自己，她的成绩不光是大一第一，大二也排在了第一。

盛景炒旧饭，面对的竞争对手又是工农兵学员，考第一实在没什么可骄傲的。

可方毅这成绩，她是真的很佩服。

“那你呢？我记得你也是很支持改革的。”

盛河川道。

在他看来，盛景比方毅优秀多了，从成绩就可以看得出来。

而且写文章她也不怵，没见当初高考，她语文成绩也很高，不就说明她作文也写得挺好吗？

而且这种文章，不在于你文笔有多辛辣，在于你是否言之有物。

从盛景平时的言谈中也可以看出，这孩子是很有想法的。

“爷爷，您先吃饭，吃完饭我再跟您说。”