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19共同绘就兰图（第2页）

“聪明！

你的记忆力不错。

很多的大学生，毕业一参加工作，就把学的基础课知识忘记了。

只记得那点可怜的专业课内容，所以难有大的发展。”

老头儿感慨的说道。

计算结束了，老头儿又掏出几张草纸，把那些计算过程验算了一遍，才放心进入到下一步工作程序——画图。

那是一张厚厚的板纸。

老头儿把纸平坦的铺设在图板上，随后拿出一支2B型号的铅笔，重重的在白纸上画下去。

先是一个尖尖的锐角出现了。

接下来，是长方形流线型的线条，好像是描绘出了眼前这个假山丛的形状。

可是，这大写意般的画作刚刚开始有点儿雏形，老头儿想了想，却把那个细长的图形加粗了，加宽了，加厚了。

刚才的流线形体挺美、挺流畅的。

为什么要加宽、加厚了呢？龚奇才看到这个图形有点儿像是假山丛的轮廓，猜想这老头儿大概是在设计一个抵御洪水的分流装置或者是疏通装置。

如果是那种东西的话，应该是越流畅越好啊！

为什么要加粗、加宽、加厚呢？好像是猜到了龚奇才心里的疑问，这时的老头儿停下笔来，问龚奇才：“当时你在这平台上，感觉到假山体的晃动了吗？”

“感觉到了！”

龚奇才如实回答：“一会儿前后颠簸，一会儿左右晃动。

激烈的时候，我甚至感到了这个船体转动起来了。”

“是么？怎么个前后左右晃动？怎么会有转动的感觉？”

老头儿对龚奇才这个回答十分的重视。

让他详细的说说。

“算了。

还是看看当时的情景吧。

我……怕是说不明白。”

龚奇才就往包里寻找摄像机。

“是那个视频资料么？我在电视上看过了。”

老头似乎是对那个视频资料不感兴趣。

“不！

电视上播放的不全。”