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第 9 章（第5页）

对于这种话，凯伊面前的同学们显然嗤之以鼻。

要是他们会听这种话，还会抄作业，还会找阿丽莎的麻烦吗？

跟他们讲那些车轱辘的话，还不如阿丽莎的“告老师”

有威胁。

他们那散漫的态度像是在说：随便你咋说，反正我们准备当成耳旁风。

但，他们也低估了一位天使的执着。

“阿丽莎本来可以不管你们，任由你们堕落，可她还是冒着被你们敌视的风险，做了看起来讨人厌的事情。

为什么？你们以为是她喜欢这么做吗？”

同学们很想点头。

阿丽莎看起来就乐在其中的样子。

“错了！

她只是抱着无论如何，都不想你们走上歪路的决心。

你们可以不接受这种方式，但请不要伤害！”

凯伊的声音铿锵有力，富有感染力。

老师可能会因为学生抄作业批评两句，但不会叨叨太多。

这个年纪的孩子，讲太多他们也不太能接受。

就像阿丽莎一样，需要学风的潜移默化和习惯的养成。

但，老师觉得性价比极低的说教方式，在凯伊这儿得到了极大的发挥。

那些词儿，她都不带重样的，她也不怕浪费时间，只要他们愿意听，她就是讲个七天七夜都没问题……

迷途知返吧，羔羊们！

这正好到凯伊擅长的领域上了。

同学们觉得很有问题！

他们的表情渐渐从不以为然、麻木再到“求求别念了”

。

晚自习结束了还要被关在这里受这种惩罚，这是人干的事儿？

他们更宁愿自己遭遇的是单挑或群殴类型的武斗。

换做别人叭叭不停，可能有人忍不住要一拳砸过去了。

但对上那双恨铁不成钢的蓝汪汪的眼睛，他们又莫名觉得，这样做是不是有点没良心？

等等，他们以前啥时候考虑过良心这种东西了？感觉都是从凯伊这儿听来的……

也就是说，凯伊真的将那些废话塞进他们的脑子里了！

众同学深感惊恐。

其中一个比较灵活的，已经不想跟凯伊耗下去了，“那个……可以放我们走了吗？宿舍都快熄灯了！”

再不回去，生活老师要来抓人了！

凯伊还不太想结束。