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第29章（第2页）

杜若念到这个熟悉的名字，突然一顿。

这不是昨天怼李老师的那个孩子名字吗？

没人回答。

“张小虎？”

杜若又问了一遍，看着第二排靠墙的一张桌子。

“他没来？谁能告诉我怎么回事？”

这个村子里大部分都是姓张的，彼此都沾亲带故，杜若比较严肃，孩子们你看看我，我看看你，都不敢说话，后来还是班长张长喜犹豫了下，说：

“早上张长喜的堂哥把他喊走了，好像是要去哪里打架。”

“什么？”

杜若还以为自己听错了。

“去打架？”

“嗯嗯嗯，打架。”

张长喜连连点头。

杜若挑了挑眉呼了口气，翻过“张小虎”

的，继续点名。

“张小林。”

“到。”

“田春华。”

“到。”

五年级十二个学生，五个女孩儿，七个男孩儿，缺席一人，上课的十一人。

“点完名了，我们开始上课。”

杜若随手写下今日的课堂笔记。

“大家翻开第一页，今天语文课的第一堂课是现代作家林海音女士的《窃读记》。

下面，我为大家朗读这片散文……”

她用清晰而流利的普通话朗读着这篇课文，声音干脆而有力，即使坐在后排也能听的很清楚。

孩子们都不太了解这个老师，新教师用的是玻璃窗，光线很好，任何交头接耳的行为都被看的清清楚楚，所以没孩子做什么小动作。

大概用了五分钟的时间她读完了这篇课文，然后便停下了朗读，开始讲这篇课文的背景和其中运用的修辞手法。

一堂课进行的很快，她朗读完后就让孩子们也集体朗诵一遍，有之前支教老师们打的底，孩子们的普通话都还标准，偶尔会有些当地方言的音冒出来，很快就在集体纠正中又改了回去。

就这样结束了一堂语文课，就在杜若准备布置作业时，教室的门被推开了。

浑身脏乎乎像是在泥巴地里打过滚一般的张小虎出现在门口，眼神里充满暴虐的狠戾还未散去，看见杜若看过来也不害怕，一擦脸大着声音说：

“报告，我来上课！”

杜若看了眼自己的手表。

在第一堂课的最后五分钟赶回来？