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第29章（第1页）

新学期的课程多而复杂，除了高中基础课语文、数学、英语、物理、化学外，还增加了公安专业课的学习，如《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理》等等，同时警体课也正式开始了。

警校的体育教学分两个部分，分别是体育课和警体课，体育课自不用多说，和其他的高中教学基本相仿，而警体课就不同了，所教授的是包括擒敌格斗、查缉战术、身体素质训练以及枪械使用等警察专业技能。

这个学科对于我们这些半大的孩子来说是具有相当吸引力的。

麻雀就曾多次在宿舍里夸夸其谈，声称要练就一身李连杰似的功夫，每当这时秦天就会略带嘲笑地鼓动麻雀，说等麻雀功夫练好了，以后早晨抹擦脸油都可以不用手了，只要把擦脸油抹在脚尖上，之后&ldo;啪&rdo;一抬腿自会完成任务。

而当警体课真正开始的时候，我们才发现想象与现实的差距。

教警体的老师姓韩，听说曾经在国内的一次散打比赛上得过亚军。

韩老师身材不高，但体格十分健壮，用那大侠的话说，基本具有一名练武者的素质。

韩老师对我们的要求十分严格，而且警体课第一阶段的训练项目也确实让我们痛苦万分，因为如果要想练好散打的拳法或擒敌格斗，身体素质的训练是第一步，俗话说：练武不练功，最后一场空。

训练身体素质的第一步就是柔韧性训练，也就是我们常说的抻筋。

我们全班50名学生在军体馆里以班为顺序分成排，在韩老师讲解了基本的动作要领并进行示范之后，我们便分别开始训练。

按照排队顺序两人为一组，之后各自帮助对方进行韧带训练，我不幸和胡铮分到了一组，那家伙头大手狠，根本没把老师所说的循序渐进听进去，致使我屡次险些成为伤残对象，所以每当我叉开双腿双手前伸之时，我便会异常亲切地对身后的胡铮同学说些很肉麻的话，但他仍旧我行我素，于是我在被他残忍地推向地面的瞬间不断&ldo;问候&rdo;他的大爷，他却特认真特诚恳地说：&ldo;不疼怎么能抻好筋呢？&rdo;说得我眼泪汪汪，但只有我自己知道那是疼出来的泪水。

于是乎我也每每对他心狠手辣，不断把他的大脑袋往地面上按，让他低头认罪，而胡铮不但不急不恼且非常坚毅地让我继续施压，那时我才明白什么叫自虐狂。

军体馆里回荡着鬼哭狼嚎的声音，每个人脸上都显露着不同的表情，包括那大侠的狰狞、爱因斯坦的痛苦、胡铮的坚毅和我的愤恨，而麻雀的表情更加离谱。

因为和秦天一组，所以他的痛苦和压力更大。

秦天在初中时上过体校，对这些韧带训练早已习以为常，所以根本不用麻雀压就能按照老师的要求，双腿平分、双手前伸、胸部碰地，而这对于身高与体重极不相称的麻雀来说却是难上加难，所以麻雀秦天一时成为了班里最不协调的拍档，秦天的轻松自如和麻雀的痛苦呻吟形成了巨大的反差。

而麻雀此时的表情也就当然比我们复杂了，特别是每当女生们从这里经过时，麻雀的表情里还会显出一丝轻松和不屑一顾，这时他会小声地说（当然女生们听不见）：压吧！

就当这腿是他妈胡铮和林楠的！

我在嘲笑麻雀和诅咒胡铮的同时，时常会不自觉地注意小蔓，而且逐渐形成了习惯。

小蔓的每个动作都显得那么轻盈优美，她的表情轻松而沉静，似乎是在接受着优雅的形体训练，这时我的心也会随着她短发的晃动而上下起伏，那感觉根本无法用语言形容。

小蔓一如往昔的天真和纯洁，她会在我们自由训练的时候帮着胡铮推我的后背，这时我再也不会问候胡铮的大爷，而是同麻雀一样的轻松和不屑一顾，但心里却忍不住痛苦地呐喊，同时学着麻雀说：压吧！

就当这腿送给小蔓了！

随着鬼哭狼嚎声越来越小，我们的身体素质已经有了明显提高。

我们开始训练基本的腿法和步伐节奏，韩老师会仔细地矫正我们的那些不规范动作，告诉我们直拳的发力要通过拳头的旋转，而腿法的正蹬要直击对方的前胸，于是我们会在对手的配合下反复完成动作，我越来越感觉到，胡铮这孙子就是一愣b。

我们训练的方式是一个人双手戴上手靶，之后由另一人使用各种拳法、腿法攻击，时间每次1分钟。

1分钟在平时也许是稍纵即逝的，而在训练场上却显得十分漫长，每当胡铮跳着冲我奔来的时候，我都会不由得想起&ldo;动物世界&rdo;里的犀牛，而我为了躲避犀牛的攻击只好四处逃窜，但终究还是常常被胡铮坚硬的拳头问候得叫苦连天。

这时那大侠和爱因斯坦便会抛来同情的目光，之后便庆幸队列正确的排序。

随后的摔法训练更让我难以承受，因为在训练的过程中，欺负我的不再只是胡铮一人，连韩老师也加盟进来。

我所在的5班是第1排（我们是96级1队2分队，5班其实就是1班），而我又恰恰是第6名，正好站在队伍的正中央，所以每当韩老师要示范摔法动作的时候，就会用无可商量的语气让我出列，然后我便会飞翔于离地面1米的空中，动作轻盈而优美，而这还并不算最痛苦的，当我终于与海棉垫子亲密接触之后，以麻雀为首的堕落组织便会吵着说动作没看清楚，于是我再次随着韩老师的动作轻盈飞翔，而后痛苦坠落。

也许是我的表情过于痛苦，也许是韩老师还有一丝怜悯之情，胡铮也曾做过仅有的一次示范对象，但当胡铮轻盈飞翔的时候，韩老师却明显感到肩膀的压力和我们吨位的不同，以至于险些被胡铮带倒，如果把我形容成一架滑翔机的话，胡铮就可以比为轰炸机了。

所以从此我被当成了长期的示范对象，春夏秋冬我随时展翅飞翔，但韩老师却还指责我的动作不熟练，那时我只好忍着一肚子苦水地说：&ldo;我刚才没看见自己怎么摔的……&rdo;