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第八章 改变我一生的一堂课（第2页）

我们齐声说。

?“这堂课的主题是梦想。

我希望大家听完这堂课后，大家找准自己的位置，明白自己到底该怎么做，大家不用回答我的问题，有什么疑问举手示意我。

大家是否明白。”

老师问向同学们，同学们齐声答应。

?“根据我们精心统计，这个世界上有80%财富掌握在20%人手里，而这20%人中有80%的人是在18岁前就找到自己梦想的人，所以梦想是很重要的。”

?“当然，有的同学可能已经过了18岁，但什么时候开始都不晚，若永远不开始，那就永远落后于别人。”

?“为什么我这么说呢？因为这些提前就有梦想的人，已经开始规划自己的人生，做出有效的计划，那些没有梦想的人自然没有计划准备，那么没有计划的人，就会成为别人计划的一部分。”

?“这个逻辑较深，你们琢磨两分钟，两分钟内可以问任何问题。”

?两分钟时间，所有人安静的很，大家都陷入深深的思考中去。

?“好了，两分钟到了，接下来我来仔细剖析一下梦想。”

?“很多人会把理想、梦想、幻想搞混，我做个比喻，倘若你是大海中一叶扁舟，理想就是离你最近的灯塔，梦想就是你最想去的灯塔，而幻想是天上的星星。”

?“简单讲，理想是你最容易达成的目标，梦想是你最想达成的目标，幻想是你永远不可能达成的目标。”

?“所以，现在请询问你的内心，为什么要来这里，为什么要学机械，是不是你真正想要的，你真正想要的是什么？你要为什么而拼搏活着才是你的最爱，你要不要为此献出自己一身？”

?“给大家三分钟时间思考，思考完若有疑问可以向我询问。”

?三分钟很快过去，我的内心波澜壮阔，仿佛找到我的方向，我要当机械大师，十多年在钢铁厂布局，不是因为我单单为了复仇，更是因为我对机械的喜欢啊！

这必然是我一生之追求！

老师一番话点醒梦中人！

?“老师，我貌似没什么兴趣爱好，对身边事物也不见得有啥吸引我的，对什么都是三分钟热度，我这样的人是不是就不配拥有梦想。”

这是其他班的一个男生，梳着非主流的发型，一脸茫然的感觉。

?“你已经了解了世界所有的事物了吗？世界上所有事物你都不感兴趣吗？”

老师亲切的问向他。

?“怎么可能了解世界上所有事物。”

学生答。

?“嗯，那说明你感兴趣的事物还没出现罢了，你这个小圈子中的东西不是你喜欢的，就跳出来，不要坐井观天，以为世界就井口那么大了，井口那点东西你不感兴趣，就去井口外寻找，世界那么大，什么东西没有，怎么会包括不了你的兴趣。”

?这个男孩恍然大悟，不是自己没有兴趣，而是自己见识太少，能够看见的风景太少，接触的世界太狭隘了，有了想法是很可怕的，他立即来了动力，第二天就自觉退学走了。

?我对老师是越来越崇拜了，但是那些受过高等教育的同学，他们明显不屑于这些话语，从小也许已经受过类似教育了吧。

?后来老师布置了一项不需要交的作业，就是认真的思考自己的梦想，然后做好相对应的计划，其他人我不知道，但我认认真真照做了。

?这是改变我命运的一堂课，从那以后我就开始勤奋读书、努力锻炼、有规划的作息，我小学没毕业的水平，和这些受过高等教育且有一技之长还家底厚实的大佬们在一个地方，我可不想在外面的世界垫底，在这里还是垫底！