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第23章（第2页）

班上读书声渐渐弱了下来，没过一会班上彻底安静了下来。

语文老师开始点学号让人朗读课本。

再点之前她想了一下问：“今天是几号？”

“23号”

同学们异口同声说。

赵肖心里有种不好的预感，一般语文老师这么问，肯定是要点和23号差不多的学号，极有可能会点23号，而23号就是上官怡，如果老师点了她，以她的性格，她一定会不顾嗓子痛将全文朗读出来的。

想到这赵肖有些心疼。

旁边上官怡大概也猜到自己很有可能被点到，于是她用右手摸了摸喉咙那，然后尝试着清嗓子。

痛——

老师站在讲台上眼睛往下将每个学生的脸巡视一遍，然后目光又收了回来，道：“既然今天是23号，那就23号起来朗读一遍吧！

要带感情的朗读。”

上官怡看着讲台上的女人正准备站起来，结果就被赵肖重新按了回去。

“老师，上官怡喉咙痛，还是我替她念吧！”

赵肖站起来很从容的道。

老师先是一怔看了一会上官怡又看了一眼赵肖，随即笑着说：“那也行，那你来朗读吧！”

赵肖正准备拿起自己的课本，这时上官怡将自己的课本放在了她课本上面，然后眼神示意她“用我的课本”

。

赵肖看着她课本上的生词全部用铅笔标注上了拼音，她不自觉的笑了笑，其他同学的目光都停留在她身上，见她笑得如此明媚，眼睛都能掐出水来，班上的人都看呆了。

什么情况，女神被老师点起来朗读课本还这么开心？

施落落也懵了：这人越来越不正常了？

上官怡：“……”

是因为我的注释搞笑么？

别看赵肖平日里说话冷冷的，没有什么感情，但当她认真带感情朗读课本的时候，班上的同学都被她细腻的嗓音，把握得当的高低起伏给震撼到了。

这本来就是一篇悲剧，泪点很多，被赵肖这么带有感情的朗读，班上有好几个女生都掉了眼泪。

就连上官怡都红着眼眶。

特别是那句“孔雀东南飞，五里一徘徊”

，旁边施落落直接控制不住掉眼泪。

语文老师则对赵肖另眼相看，早在之前她就听其他任课老师说过，赵肖是难得的天才，只不过学习态度不大好，如果好好培养，将来一定会为学校争光，当时负责教文综的老师是很不屑的，因为赵肖文科成绩着实一般般。

说她是天才，其他文科老师觉得太过于夸赞她了，但是如今一看，这赵肖确实有过人之处。