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后记（第1页）

开门见山的说——

——走出教室这扇门，世上还有无数座高山。

伍德·普拉克用五十天的时间，和旧世界的孩子们谈了一场恋爱。

这听来像是要判下之刑的重罪，实际上他没有做任何跨过界限的事。

没有什么稀奇古怪的师生恋，忘年交。

没有什么强加而去的大理想，大格局。

没有什么一厢情愿的好追求，坏点子。

如上所述，加拉哈德魔术学校的很多老师都是这么教课的，时代如此，经验如此。

说的直白一点，普拉克先生只是和孩子们，静静地谈了谈他的前生，谈了谈历史。

如果说穷奇是个调皮的大孩子，要让它乖乖听话的东西是一面镜子。

那么旧世界的王孙贵族们，让他们乖乖听话的东西，只能是一段历史。

今天，伍德·普拉克要去教授最后一课。

他还有很多话没有说，很多知识要点没有列入教案。

毕竟他只有一百节大课的机会，还来不及把事情交代完，就得赶回芬里尔港，和妻女见一面，然后去大夏寻找用来封印穷奇的八咫镜。

他坐在阶梯教室的大圆桌前，不少老师需要鼓起勇气才能与他对视。

大教室坐满了人，没有一个学生缺席。

都在等待伍德先生教完最后一节课。

“在课前，我想说一点课程以外的东西。”

伍德先生的坐姿非常难看，不像其他老师那样危襟正坐，是一副轻松写意的模样。

“占用你们一点时间，可以吗？”

大家纷纷举起手，比出v字，同意伍德先生的说法。

伍德点点头，接着开始自己的长篇大论。

“之前的课程中，有关于魔术的指导作业，我是没有半点头绪，我只告诉学生们……特别是第三班的学生，抽大烟和性行为不能通往星界，就算你到达了星界，你也不能保证以后每次在释放魔术时都处于那个高频状态，我是这么说的没错吧？”

第三班的年轻人紧接着举起手臂，握成拳头，是听懂了的意思。

“所以我支会勤务，把试验楼里的各种体感装置给砸了。

我觉得这些东西……”

伍德比着双手形容，形容出自己看见的那些个觉醒魂威的辅助道具“比如跳伞，蹦极，药品和电刑椅，还有魔鬼辣椒诸多外物，我想它们都是没有用的，小伙伴们要是能依靠它们把魂威当做一套流水线来量产，造出来的产品，教出来的学生也大多是害怕辣椒、电流、极高的楼房和一些没有医药卫生证明的药剂。”

加拉哈德魔术学校会有百分之三十三的死亡率，也大多来自这些人体实验中偶发的事故。

伍德又说“当我提出教改，要办民学会时，伊莱校长保持反对意见。

你们听说过这个消息吗？”

为了保持现场的绝对安静，大多数人表达心意的方式是做手势，这个时候，又举起很多双手，用手掌比出一个形。

“看来是听说过了！

我还要再问一遍！

再问个清楚！”

伍德敲着重点“在我走以后，我会给魔术学校里带来一批新的生源，他们是你们的小学弟学妹，他们可能是穷人家的孩子，是你们曾经看都不愿意看的人。

说的更实在一点——

——他们身上会有体臭，因为用不起香水。

——他们的头发和肤色与你们不同。