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第45章 班级联谊设想（第3页）

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事情确定，章老师说：“玉汝将策划书写好，再由易昕、甄子琛完善之后交给我，我会找柳老师先沟通一下。

还有，后天就要期中考试，请同学们做好迎考准备。

如果和柳老师的沟通顺利，我们将在期中考试以后启动联谊活动。”

班委们齐声应诺。

都是尖子生，同学们互相都是不服气的，都憋着劲儿证明自己。

毕竟初三毕业时，各市的卷子不一样，现在一样了，就能证明自己的实力了。

期中考试成绩有两种排名方式，一是按语数英物化五门排名，政史地生不参与，奖学金及先进按此排名评选发放；二是按9门课总成绩排名，只公布不作参考。

期中考试结束后，教导主任刘丹琳老师拿着8831班和8832班的成绩单，神情微微有些发愣，然后汇总到一张表中后直接去找了李校长。

“校长，您让我关注8831班和8832班的成绩，这是统计表，请您过目。”

“哦？我来看看，你坐。”

李校长摘下眼镜放在桌子上，接过成绩单看起来。

“这个成绩核实了吗？”

“我这里还有各位任课老师报送的原始成绩单。”

说完，刘老师将手中拿着的各课成绩单又递给李校长。

李校长接过后稍微进行了比对，长出了一口气，将成绩单放在桌子上，然后坐在椅子上沉思起来。

一分钟后，他抬着头说：“小刘，这样，你呢，帮我跑一下腿，把石书记请到我办公室来。”

“好的。”

不大一会儿，刘老师陪同石书记出现在校长室，三人在沙发上坐定。

“老石，这是88届两个实验班的成绩单，你看一下。”

石书记接过成绩单，看过之后点点头，说：“老李，开个会吧，请其他领导、刘主任和88届两个班的任课老师参加，大家商量一下，征求一下意见，你看怎么样？”

“我同意。

这样，刘老师，请你安排一下，我们准备开会。”

“好的。”

刘老师答应一声，然后去通知各位老师。

会议室内，李校长和石书记居中而坐，其他老师分坐两边。

李校长做开场白：“各位老师，今天把大家召集到一起，主要是就88届两个实验班的成绩差距找找原因。

两个班学生在入校时同一个层次，按往年的情况，它们的平均分相差基本不超过1分，且互有高低。

但在本次期中考试后，8831班每科的平均成绩竟然比8832班高出都在5分以上，8831班的成绩为什么这么好？是不是因为8831班的同学接受了易昕同学的训练？”

石书记接着说：“这件事其实很重要，为什么重要呢？如果易昕同学的训练方法是有用的，建议学校为他出版这本书，那么，这本书就是国内第一本有关提高记忆能力的书，意义重大。

易昕同学以528分的高分入校，此次考试又考出了897分的高分，而且理科全部满分。

易昕同学总结出来的《超级记忆秘诀》是否真的这么有用？你们都是这两个班的老师，应该感觉更直观，大家讨论一下吧。”

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