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第45章 班级联谊设想（第2页）

“这个想法很好呀，我支持。

你有目标了吗？”

“没有，这样，咱们班委先商量一下，统一思想后，再向章老师汇报，由她做最终决定。”

“好。”

自习课结束，易昕宣布班委到教学楼前面的亭子集合。

“各位班委，有个想法儿大家讨论一下。

我觉得，学校里的各个班都有自己的特色、特长和风格，咱们班同学们的学习能力是突出的，但人际交往能力不够。

为了锻炼同学们的人际交往能力，我建议在学校找个别的班，和咱们班组成联谊班级，通过一些联谊活动，发挥各自的优势，互帮互助，分享经验，共同成长。

大家议一下，行不行？”

“班长这个想法很出人意料，但无疑是个好想法，可行性非常高，很有意义。

我同意。”

甄子琛立刻表态。

“我也同意。

我建议联谊班级最好找幼师班，她们活泼，而且多才多艺，和咱们班能形成优势互补。”

梁玉汝看问题也很深。

提议被一致通过。

第二天上午，上课之前，易昕将班级联谊设想书面材料递交给章老师，请她审阅。

下午自习课前，章老师集合班委全体成员在教室就建立联谊班级召开专题会议，肯定了设想的积极意义，认为能起到很强的教育作用，由此达成一致意见。

易昕对梁玉汝说：“对于班级联谊的设想，请大家多多建言，完善总结。

玉汝，麻烦你执笔，记录一下同学们的意见，再整理成策划书。”

“好的。”

梁玉汝点头同意。

“老师，我推荐一个联谊班级，就是8821班，这个班的班长叫任思思，班里有几个同学已经认识，她的能力很强，而且幼师班的学生多才多艺，与我们班能够起到优势互补和相互促进的作用。”

原丹婷提议道。

“同意，我也觉得这个班级合适。”

顾子玟回答。

“这个班的班主任是哪位老师？”

易昕问。

“是柳依依老师，我的大学同学，我们两人关系很好。”

章文老师回答。

易昕说：“那我也觉得这个班级合适，起码沟通上没有任何问题。”

“同意”

。

“同意”