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第25章（第1页）

“别怕，他是新来的秦老师，和我、方老师一样，都是从城市里来的。”

李老师有意拉近孩子们和秦朗他们的关系，开始介绍着：

“他来自中国南方的一个城市，那个城市没有冬天。”

听到“没有冬天”

，其中一个孩子“啊”

了一声，伸出脸来问：“没有冬天的地方，是不是不用挨冻？”

其他几个孩子也纷纷问：

“没有冬天，是不是没有会叫的风？”

“那地方远吗？”

看着几个孩子枯黄的容貌与破旧的衣衫，再看到李老师手上明显是冬衣的包裹，秦朗想了想就大致能猜到是怎么回事，等听到他们的提问后不由得动容，蹲下身认真地回答着他们的问题：

“是的，我来的那个城市，没有人会挨冻。”

“我们那里也有会叫的风，叫做台风。

风刮来的时候，树都会被拔起。”

“那里很远，坐火车的话，有三千公里。

所以，我用了很多的时间，走了很远很远的路，才能见到你们。”

秦朗对他们伸出手。

“所以很高兴见到你们，我是你们的秦老师。”

几个学生羞羞怯怯，在李老师的鼓励下，才鼓足了勇气轮番上去轻轻握了握他的手。

说是握手，倒不如说是上去摸了一下，只是刚刚碰到秦朗的手，就像是受了惊吓一样收了回来，又站到了李老师的身后。

但不管怎么说，他们已经不会再用那种警惕的目光看着新来的老师了。

李老师终于松了口气。

孩子固然会眷念自己喜爱的人和事，但孩子的本性又是充满好奇的，他们天然的就会区分善意和恶意，一旦新来的老师对他们表现出善意，就会建立起新的亲密关系。

这么一想，还真有点惆怅。

这边和乐融融，那边杜若敲了敲隔壁的门，端着脸盆下了楼，路过他们时，李老师指了下杜若，又向孩子们介绍：

“这是杜老师，接替我教你们的语文和数学。