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第23章（第1页）

宋执安抬起头，微微一笑，“你吃。”

言则一不动，筷子又往前伸了伸，宋执安张口吃了，“真好吃。”

言则一没忍住笑，“哪有自己夸自己的。”

“我没夸自己啊。”

“鱼刺不是你挑的？”

宋执安认真道，“是我挑的，但是得是你喂的才好吃。”

第13章他的落点

午休过后，众人回到学校，开始下午的录制。

言则一在学校艺术馆发现了新的线索。

是一本日记，日记的主人是被施暴的学生之一。

日记被藏在该学生在画室的储物柜中，夹在一本素描书里。

“日记详细记录了这名同学被施暴的过程，”

言则一翻开新的一页，皱了皱眉，“并且记录了他的同学f从被施暴者转变为施暴者的过程。”

“起初，他们两个都是被施暴的对象，后来不知道为什么，同学f变成了施暴者，并且对他实施了霸凌。”

秦珊叹道，“校园暴力真是太可恶了，对学生的身心健康造成的伤害是不可逆转的。

他没有告诉老师或者家长吗？”

言则一继续往后看，“他有的。

他和其他被施暴者不一样，他受不了被曾经的好朋友霸凌，先后向班主任、年级主任和教务处的老师寻求了帮助。

可效果并不好，老师把他们都叫到办公室谈话，谈话过后那些施暴者消停几天，又会展开新一轮的霸凌，并且变本加厉。”

程司无奈摇头，“校园暴力问题学校应该引起重视，造成这样的惨剧实在是太可惜了。”

言则一的心情也有些沉重，校园暴力并不少见，可能够真正重视起来，妥善处理的学校却是少之又少。

无论是对实施暴力的学生，还是遭受暴力的学生来说，这一事件对他们的身心发展一定是有负面影响的。

很多被霸凌过的学生，一辈子都无法走出这一段阴霾的经历，从此消极一生。

还有的学生和同学f一样，转变为施暴者，用暴力来发泄自己所遭受的创伤。

无论是哪一种方式，都是不该出现在青葱岁月的悲哀。

“我们再去查一查这三位老师吧。”

言则一试着分析了一下凶手的行为动机，“或许有的老师从学生那得知校园暴力事件，想用极端的方法处理，也说不定。”

“我鸡皮疙瘩都起来了。”

秦珊挫着手臂，“这样的人还配当老师吗？他为什么不正面处理，要杀人呢?”

“或许他觉得这样的方式，才是正确的吧。”

言则一说。