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第16章（第2页）

不管怎样，这句话对于当时的我的确独具魔力，非常贴切地表达了一个饥不择食的少年人的心情和状态。

我也十分感谢那时候的《中国青年报》，它常常刊登一些伟人的苦学事迹和励志名言，向我的旺盛的求知欲里注进了一股坚韧的毅力。

我是非常用功的，学校规定学生必须午睡，但我常常溜出宿舍到教室里看书。

我们那栋宿舍的管理员对学生管得很死，在午睡时间溜出宿舍而被他发现了，就会遭到严厉的训斥，因此我十分恨他。

后来这个人被判了刑，原因是利用职务方便奸污了多名女生，可见道貌岸然之人大抵男盗女娼。

在中学时代，我已把做学问看作人生最崇高的事业。

在我当时的诗中，我嘲笑了那些迷恋物质享乐的人，表示自己只迷恋知识，我的志向是&ldo;攻读一生通百科&rdo;，&ldo;天下好书全读熟&rdo;。

当然，我并非没有功利心，有一首诗是这样写的：&ldo;无职少鸣难惊人，大志不随众笑沉。

读破万卷游列国，高喊来了对诸圣。

&rdo;表达了依靠做学问出人头地的欲望。

我也渴望成功，但看来我是坚定不移地相信，唯有做学问是成功的正道。

正因为如此，有一件事给了我很大刺激，便是姐姐弃学从工。

我上初二时，她上初三，临近暑假的一天，她放学后没有回家。

晚上，她最要好的一个同学来我家通知父亲，说姐姐留级了，不敢回家，躲在她家里，希望父亲不要打姐姐。

她走后不久，姐姐怯生生地回来了。

好朋友的求情完全不起作用，父亲从未这样厉害地打过孩子，姐姐凄厉求饶的哭声使我心颤。

下一个学期尚未结束，有一天，她回家告诉父亲，陕西的军工厂到学校招工，她报了名，学校也同意了。

她显得很高兴。

不久后，她出发去宝鸡了。

她为人忠厚，人缘很好，临行前收到同学们的许多礼物。

从报名到离家，她一直欢欢喜喜的，没有一点难过的迹象。

可是，我却为她感到异常悲哀。

我无法想象，一个人在十五岁时就放弃读书，去当一个工人，一生还会有什么意思和前途。

虽然我热爱读书，但是，在整个中学时代，我并不知道应该读什么书。

我没有遇见一个能够点拨和指导我的人，始终是在黑暗中摸索。

初中时，一开始延续小学时代的阅读，读了许多童话和民间故事。

接着，我着迷于苏联和中国的反特惊险小说，《隐身人》、《怪老人》一类科幻小说，还读了几本福尔摩斯探案，例如《巴斯克维尔的猎犬》、《血字的研究》，一时幻想将来做一个侦探。

最后，因为学校图书馆管理员的推荐，读了《苦菜花》、《林海雪原》、《青春之歌》等几乎全部当时叫响的中国当代长篇小说。

我也读《毛选》，因为那是我从小就在父亲的柜子里熟悉的一套书，早就似懂非懂地读了起来。

我还写读书笔记，包括摘要和体会。

初二时，上海市共青团在中学生中举办&ldo;红旗奖章读书运动&rdo;，我把一本读书笔记交给班主任，全班没有人像我这样认真地读书，自然得了奖。

进入高中后，我读书很多很杂，但仍然没有读到真正重要的书，基本上是一些文史哲方面的小册子，它们在不久后就遭到了我的鄙夷。

也许唯一的例外是北京大学编写的一套中国文学史，它使我对中国古典文学名著有了大致的了解，并且开始读唐诗宋词以及《儒林外史》、《孽海花》等小说。

出于对宇宙的神秘感，我也读了一些天文学的小册子。

有一阵，我想提高写作能力，便用心摘录各种小说和散文中的漂亮句子。

为了增加词汇量，我竟然还认真地读起了词典，边读边把我觉得用得上的词条抄在笔记簿上。

不过我终于发现，其实这些做法对于写作不但无益，反而有害。

幸亏我这样做的时间不长，否则，我可能会成为一个铺陈辞藻的平庸作家。

我在中学时代的读书收获肯定不在于某一本书对于我的具体影响，而在于养成了读书的习惯。

从那时开始，我已经把功课看得很次要，而把更多的时间用来读课外书。