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47教育竞争（第2页）

孩子混啥样我才不管。

等我临死，吃光花净，一分钱也不给孩子留。

你没本事要饭去活该！

孩子能学成啥样，完全顺其自然。

我在小城市认识的大款，文化层次高的不多。

当然他们比大城市的人，都是小款了。

不过我觉得钱混得太多，就是累赘。

过分追求金钱地位的社会是病态的社会，由此催生了病态的教育。

小芳：我相信代际的累积效应，每一辈人都要努力。

治平：高层次的人，生活并不一定快乐，我觉得海某区那些父母累死累活的，纯粹就是为孩子牺牲了人生的幸福。

只有当他们累出大病来的时候，才会明白自己有多愚蠢！

……………………

小芳：我特别喜欢我那个同事的状态，人生每个阶段都很努力。

孩子三年级，她就开始每天陪孩子学英语，孩子四年级孩子学击剑，孩子五年级，她开始学外语，练口语，孩子六年级那时我怀二宝，她几次摸我的肚子，很真诚地祝福我。

孩子小升初，他们一家直接去了加拿大，陪孩子度过了语言和生活转换的困难期，自己也拼命学外语。

第二年她还生了二宝。

她是比我大五岁的糖尿病人，孕期每天走十公里左右，怕血糖影响。

现在她每天虽然不工作，但一直带娃，陪大宝参加美国加拿大的击剑比赛，自己也学击剑参加业余组比赛。

还喜欢上了海边石头，像专家一样地研究。

这就是代际的累积作用。

她的爸爸妈妈年轻时来京。

她从小在京城长大，孩子小学上了中关村三小，然后又过跟一般人不一样的生活。

我们这代人都是刚爬出窝，但我们努力，孩子的起点会高一点，即使不显著，但代代下来都有点起色。

不要相信别人不快乐，每个人在自己的生活常态下都是快乐的。

这个同事比我大五岁，体力保持得好多了。

她老公还是马拉松爱好者，到处跑马拉松。

不评价爱好，但这个自律也是值得佩服的。

我昨天还跟我老公说，人要时常问自己三个问题：

我是个好爸爸（妈妈）吗？

我是个好老公（妻子）吗？

我是孩子的榜样吗？

然后就知道自己哪里有不足，哪里需努力了。

……………………

小芳：用手机打这么多字，最近不常见。

有感而发，做一个有价值的人。

小丽：社会在制造焦虑。

治平：让他们傻兮兮乐呵呵地充当人类进化的阶梯吧！

我只抓住自己的眼前的快乐。

我绝不为孩子牺牲。

我就是彻底自私的小人物。