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第30章（第2页）

&ldo;当然，&rdo;他说道，脸上依旧带着笑容，&ldo;你可以来找找那把修枝剪。

&rdo;

我是真的很期待能看看艾萨克工作的地方。

我想知道他每天都是在哪度过的，他每天都做些什么，为什么他会喜欢这份工作。

我已经听他说起过很多，他也给我看过他带回家的一些工作，但那是用盲文写的，所以我完全看不懂上面说了什么。

我的意思是，我是有在学盲文，但这就好像是另一门语言，而且坦白说，它很让人费解。

我都无法想象他还是个小男孩的时候，是如何学习盲文的。

于是我每看一次他阅读盲文，我就对他更叹服一点。

很自然的，我们带上了布雷迪，但是米西就得留在家里了。

然后，当艾萨克在停车场里给狗系上牵引绳时，他问我：&ldo;我能将你介绍为我的男朋友吗？&rdo;

我微笑道：&ldo;当然可以。

&rdo;

他咧嘴一笑。

&ldo;这里很多人都不知道我是同志，&rdo;他继续说道，&ldo;所以我想要你把他们的表情都描述给我，拜托了。

&rdo;

我朝他大笑道：&ldo;噢，我的天哪。

&rdo;

他微笑着走向那栋楼：&ldo;你不来吗？&rdo;

当他进楼时，他依旧保持着笑容。

而这栋楼本身，这些教室、这些设施，全都很棒。

我现在知道艾萨克为什么会喜欢这儿了‐‐他在这里待了很多年，刚开始是学生，后来变成了老师‐‐而我不禁对他从来不曾看见这些而感到一阵悲伤。

这里就像是普通的学校，这让我有点惊讶。

墙上贴着海报，学生的作品被展览出来，布告栏上还贴着各种告示‐‐有些是手写的，有些是盲文的‐‐教室沿走廊依次排开，乍一眼看上去，我根本猜不到这是一所盲人学校。

直到我凑得更近地去看这些设施，看到放在桌上的盲文书写板、标注在门牌以及信息栏下方的盲文，我才能确认这的确是一所为特殊人群建造的学校。

然后我意识到了这就是艾萨克每天都做的事情。

他给了孩子们好好生活的意志。

&ldo;哇，&rdo;我轻声说道，&ldo;这看上去就像是个普通的学校，还有这么多海报和布告栏。

&rdo;

艾萨克笑了起来：&ldo;不是所有的学生和老师都是完全失明的。

这些海报是为了他们，还有那些像你一样的参观者准备的。

&rdo;

&ldo;非常贴心，&rdo;我飞快地回答道，&ldo;我只想说……艾萨克，这个地方真的很棒。

&rdo;

他依旧微笑着：&ldo;是吗？&rdo;

&ldo;嗨，艾萨克，&rdo;一位年长的女性一边打招呼一边从走廊那头走过来，&ldo;很高兴你们今天能过来。

&rdo;她转过头用眼角的余光看着我。

很显然她能够看到东西，只是某种程度上视力有限。

&ldo;所以，你今天带来的这个先生是？&rdo;

&ldo;玛丽安娜&iddot;图里斯，&rdo;艾萨克称呼她的全名，&ldo;来认识一下，这位是卡特&iddot;里斯。