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所以他暂时只能从长计议。

说到底还是能够调动的资源不够。

意识到这一点，林舒却是更加用心地投入了工作之中。

他之后有观察了杜思彤一段时间，发现这个实习老师真的很符合自己的要求——她的手绘很好，色感也不错。

去办公室送作业的时候，他偷看了一下对方的电脑屏幕，发现对方的软件里就有基本的绘图软件，就是没看到画板在哪里，但是林舒估计对方是能够进行电子绘画的。

不过林舒却一时没法想到好的与对方接触的理由。

直接跟对方说“老师，我想编写一个能赚大钱的游戏，想要请你来为我绘制基本的美术素材”

？不被当做异想天开才怪。

这样迟疑了一段时间，机会却以意想不到的方式突然出现了。

十一月第二个星期五下午的班会课上，讲课用的电脑不知为何原因突然崩掉了，导致课程完全没法进行下去。

杜思彤虽然想要呼唤电脑老师，但是电脑老师这时候却已经提前回家，此时正在通往隔壁市的高速公路上，要回来也要等到下周一了。

杜思彤没有办法，只要试图另外寻找维修人员。

林舒却觉得这是一个极好的机会，所以主动站了起来，走上前去说道：“老师，我来试试行吗？”

杜思彤顿时有些惊讶和怀疑：“你？行吗？”

也难怪她有这种疑问，任谁看到十岁的正太说自己能试着修电脑都会觉得不靠谱的，但是杜思彤又不能十分肯定地说林舒真的不行——要知道这年头，小孩子电脑玩得好真是比比皆是，早年的各种新闻影视更是把天才黑客少年传得神乎其神，杜思彤是个普通的年轻女生，受影视小说影响，难免也会有不太靠谱的认知。

而林舒用行动证明了自己行不行。

流畅的操作和干净利落的故障排除方式把杜思彤看得目瞪口呆。

而且修复程序的过程之中林舒还耍了一些小手段，稍微炫了一些没什么必要的技巧——其实没什么用，但是调出的命令界面和快速输入的英文指令至少让他看上去很厉害，很黑客。

半晌之后，林舒对杜思彤说道：“行了，应该没问题了。”

杜思彤再次打开文件，果然发现可以正常开启了，顿时大为惊讶，之后也忍不住开始注意起了林舒。

在杜思彤看来，林舒其实和其他学生没什么大的区别，也没有很孤僻，也没有举止怪异。

非要说的话，男孩长得很可爱，是那种五官端正漂亮，让人觉得长大后一定会颠倒众生的漂亮——用颠倒众生好像夸张了点哦？不过大致领会下意思就好了。

总之正太很美貌，而且成绩优秀，性格也还算乖巧，并不是那种让人烦躁的熊孩子类型。

但是除此之外，怎么看都只是个普通孩子，也没有怪癖也不特别难沟通……并不符合杜思彤印象之中对于电脑神童的印象。

大概只是比别人入门早，接触机会多，又对这方面有兴趣吧。

杜思彤这样自己安慰了一番，无论如何都不想承认自己电脑水平还不如一个小学生。

但是林舒却没有给她这样自欺欺人的机会，说道：“……老师如果下次遇到了电脑上的问题，也可以来找我帮忙的。”

杜思彤：你这小孩是专门发广告拉生意的电脑店员工吗？

但是事实上，脸很嫩的年轻实习老师只是心里拉着两条面条泪，比自己学生还乖巧地应道：“……会不会打扰你学习？”

林舒笑得意味深长，说道：“怎么会？你是老师嘛。”

杜思彤顿时有了这孩子真可爱真尊师重道的错觉，一时倒也不纠结细节了，说道：“那好，如果有需要老师一定回来找你帮忙。”

小孩子的表现欲望还是要尽量满足，这样他们学习起来才有动力嘛。

杜思彤如是想到。