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第64章（第2页）

可孩子们还没玩够，又让他们玩了会，收起玩具，开始教。

孩子们多，一起教，学得乱糟糟的，进度还慢。

有人提出，干脆分开教学，反正这么多义工，一个义工教个小朋友，这样，效率还更高些，反正大家闲着也是闲着。

这个方法一提出，有个人说道：“我们干脆搞个小晚会得了，每个大人领若干孩子，出一个节目。

最后，让全体员工和其他孩子过来看，大家娱乐放松一下。”

大家听后，表示赞同。

只有裴言面露难色：“我不太会唱歌，跳舞就更不行了，能不能申请当观众。”

“我唱的也不好，带着孩子们一起玩嘛，有什么的，重在参与。”

其他人劝裴言道。

“是呀，咱又不要求唱得跟歌星似的。”

“我真的唱得太难听了。”

裴言道，“不是一般的难听。”

他这么说，反而激起大家的好奇：“你唱的有多难听，要不唱一下，让大家判断判断？”

这下，裴言更为难了。

自己那把破锣嗓子，根本不好意思拿出来现。

孟之舟看出裴言的窘状，帮他解围：“你跟我一组好了，我可以教你。”

裴言如释重负，转向孟之舟，灿然而笑。

这一幕让义工们会心笑了，并面面相觑，交换着目光。

人偶熊则定在原地，没人看到，头套中，他的目光又沉又冷，凝在孟之舟和裴言身上。

分好组，教学开始。

人偶熊教孩子们跳舞。

孩子们学不了太难的，他便简化了动作。

其他大多数“老师”

，教的是唱歌。

不管是唱还是跳，这么一大群人，在一个房间里，同时教，只能用“混乱”

两个字来形容。

“我们去隔壁房间吧。”

裴言道。

孟之舟没有异议，和裴言领着孩子们往隔壁班去。